fredag den 28. marts 2014

Til tøsepigebørnene :-)

Der er ingen tvivl om, hvad pigerne i indskolingen vil male - prinsesser, feer, havfruer - lyserødt med ekstra glitter og glimmer på:-)
Her er et udvalg af mine mest tøsede tegninger:


"Mariaaaaa??!!! Kan du ikke tegne en havfrue? Please?!?!"

Fra mandens arbejde: "Kan Maria ikke tegne en prinsesse med et slot bagved?"


Et forsøg på at blande manga-stil med mine tøsede streger:-)



torsdag den 20. marts 2014

Tegneserie lavet over "Larven Buster"

Kender I sangen om larven Buster??? Ellers må I jo google teksten til sangen:-)

Tegneserien er resultatet af et forløb i billedkunst, som handlede om at illustrere en sang.
En af sangene handlede om Buster..... (jaja, der mangler lige et par milimeter i højre side - lev med det!:-)




mandag den 10. marts 2014

Motiver, der ligesom bare dukkede op på papiret :-)

Nogle gange udvikler en tegning sig lidt af sig selv. Jeg går i gang i et hjørne af papiret eller med en enkelt figur - og så bryder fantasien ud i fuld blus på papiret.

Her et nogle bud på løssluppen fantasi:


Jeg startede med den gamle skovnisse/dværg - tænkte, at han nok boede i en skov med gamle krogede træer (sådan lidt ligesom Troldskoven i Rold) - og han måtte da bestemt have et hus at bo i - måske boede der også andre væsener i skoven...
 

Jeg har altid været vild med Peter Madsens "Valhalla" - jeg har alle album:-) Specielt de mange deltaljer han bruger for at illustrere jætterne. Så jeg startede med trold-tøsen - som skulle have en far - og en mor - og selvfølgelig en betteskid - og voksne trolde har helt bestemt vorter med hår på.....
 

Gad vide, hvor indianerpigen kom fra? Hun var i hvert fald det første, jeg tegnede på denne tegning - og så kom jeg i tanke om, at en indianerhøvding havde den vildeste fjer-hovedprydelse (hedder det dét?) - og teepee'er skulle der da også være - og et bål - og der er masser af solskin ude på prærien.....

onsdag den 5. marts 2014

Eventyr på spil :-)

Eventyr er en kilde til mange motiver. Disse tegninger er lavet over en laaang periode, og jeg har for første gang samlet dem til et helt "kapitel" - mon ikke der kommer flere til en gang?.....





Efter maaaaaange plagerier fra pigerne i min 3.kl, indgik jeg dette kompromis om temaet "hundehvalp" - med øjne så store som tekoppper, møllesten og Rundetårn:-)


  

Disse to motiver - Heksens hus fra "Hans og Grethe" og Snehvide og de syv små dværge - fandt vej til papiret under en emneuge, hvor vi arbejdede med.... eventyr!


 


Jeg har svært ved at sidde og lytte i lang tid, hvis ikke mine hænder laver noget. Er hænderne i gang, så tager ørene imod:-) Denne tegning lavede jeg til et foredrag, som faktisk var rigtigt spændende og med masser af humor. Det blev desværre holdt om aftenen, og så måtte hænderne på arbejde, så jeg kunne lytte.

Endnu en tegning, der er lavet til et møde - mon det handler om læringsstil? I hvert fald ser Rapunzel ud til at kede sig - mon hun har lyttet for længe uden at have noget at lave?

 

Det startede med......

Jeg har ALTID tegnet!!

Jeg har tegninger fra jeg var 3 år, hvor jeg har tegnet mennesker med temmelig naturtro anatomi - arme, ben, fingre, tæer, navler, numser og spirer (mit ord for tissemænd!) og tissekoner!

Og siden har jeg sjældent holdt pauser fra tegneriet.

Kun da mine døtre var helt små, og når det blev for stressende på seminariet, eller i mit job som skolelærer - så kan fantasien ikke rigtigt få blyanten til at danse hen over papiret.

Nogle gange springer tegningen frem, og andre gange vil billedet ligesom ikke ud af mit hoved!

I mange år er mine tegninger blevet lavet - først med blyant og viskelæder, så tegnet op og tilsidst farvelagt.
Lige indtil for nogle år siden, hvor nogle af mine elever insisterede på, at min tegning FØRST blev kopieret til dem - bagefter måtte jeg gerne farvelægge tegningen.
Jeg har ikke farvelagt en original tegning siden! Alle er samlet i en mappe, som stille og roligt vokser.


Motivet er inspireret af en tegning lavet af en elev i 0.kl - Faktisk var barnetegningen meget sejere i udtrykket end min!!




Et samarbejde med en flok elever - tegningen skulle være BÅDE til piger og drenge!